El curso será de utilidad para oficiales de salud de USAID que realizan labores de campo, y para ciudadanos extranjeros de servicio y socios del gobierno de EE. UU. para fomentar la igualdad de géneros y la emancipación de la mujer en las labores de fortalecimiento de los sistemas de salud. Hacia el final del curso, el alumno comprenderá la manera en que los componentes de los sistemas de salud interactúan unos con otros, la forma en que el género tiene una función en cada componente de los sistemas de salud y cómo atender esas cuestiones en cuanto a género en las actividades de fortalecimiento de los sistemas de salud a fin de obtener mejores resultados en el renglón social y de salud.
Este curso examina las consideraciones en cuanto a género de cada uno de los seis componentes de los sistemas de salud que se describen en el modelo de sistemas de salud de la Organización Mundial de la Salud. También se exploran las maneras de fomentar la igualdad de sexos y la emancipación de la mujer en intervenciones de fortalecimiento de los sistemas de salud, a fin de que los mismos atiendan mejor las necesidades de mujeres, hombres, jovencitas y jóvenes. En cada sección del curso primero se analizan e ilustran cuestiones de género que afectan a un componente particular del sistema de salud, para luego proponer soluciones que atiendan esas cuestiones y fortalezcan los sistemas de salud.
Este curso considera algunas de las normas en cuanto a género que dictan la conducta de salud, las decisiones en cuanto a ésta y la prestación y utilización de servicios de atención de la salud. Se recalcan ejemplos de carácter programático que ilustran aspectos de igualdad de género y emancipación de la mujer en el fortalecimiento de los sistemas de salud.
Recomendamos que el alumno cuente con experiencia en el fortalecimiento de los sistemas de salud. El alumno debe cumplir con el curso de requisito Introducción a la salud de género, sexual y reproductiva antes de tomar este curso.
Se ruega tener en cuenta que el alumno puede terminar un curso determinado en varias visitas y comenzar desde donde se haya quedado en cualquier momento.
Objetivo
Al finalizar este curso, el alumno podrá:
- Explicar las intersecciones que hay entre la igualdad de sexos, la emancipación de la mujer y el fortalecimiento de los sistemas de salud.
- Describir los componentes de los sistemas de salud y sus consideraciones en cuanto a los sexos.
- Describir las intervenciones clave que fomentan la igualdad de géneros y la emancipación de la mujer en el fortalecimiento de los sistemas de salud.
- Citar ejemplos de interacciones múltiples y dinámicas que hay entre los sistemas de salud, las cuales arrojan resultados positivos en cuanto a los sexos y los sistemas de salud.
Créditos
El autor desea reconocer a Taroub Faramand (de WI-HER) y Jennifer Pendleton (de Futures Group) por la ayuda considerable que prestaron en la preparación de las sesiones sobre prestación y gestión de los servicios. El autor también desea reconocer a las siguientes personas (en orden alfabético) por aportar contenido y realizar su revisión y ofrecer comentarios de valor:
Michal Avni, de USAID; Peggy D'Adamo, de USAID; Abigail Donner, de Abt Associates; Shelah Bloom, de MEASURE Evaluation; Abby Cannon, de MEASURE Evaluation; Gloria Coe, de USAID; Jessica Fehringer, de MEASURE Evaluation; Thobekile Finger, de USAID/Sur de África; Diana Frymus, de USAID; Temitayo Ifafore, de USAID; Joan Kraft, de USAID; Caitlyn Lutfy, de WI-HER; Elisabeth Rottach, de Futures Group; Diana Santillan, de USAID; Lois Schaefer, de USAID; Erin Seaver, de USAID; Susan Settergren, de Futures Group; James Shelton, de USAID; y Peter Waithaka, de USAID/Kenia.
Tiempo
- 2 hours 30 minutes
Publicado / Actualizado
- Wednesday, June 18, 2014
Autores del curso:
Constance Newman, CapacityPlus, IntraHealth International
Administradores del curso:
- Crystal Ng, CapacityPlus, IntraHealth International
- Ann Yang, CapacityPlus, IntraHealth International
- Nandini Jayarajan, CCP
- Lisa Mwaikambo, CCP
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