WHO poster depicting a person shooting an arrow at a target with the phrase “drug resistance” at the center, titled Combat Drug Resistance, no action today, no cure tomorrow. Source-Combat Drug Resistance; No action today, no cure tomorrow. Geneva, World Health Organization; 2011. License CC BY-NC-SA 3.0 IGO.
La résistance antimicrobienne (RAM) se produit lorsque les germes pathogènes peuvent résister au pouvoir d'élimination ou de suppression des médicaments antimicrobiens. Ce phénomène accroît la charge globale des maladies infectieuses et met les systèmes de santé à rude épreuve.
Résistance antimicrobienne Partie 1 a introduit la résistance antimicrobienne (RAM) et a expliqué la menace qu'elle représente pour le traitement des maladies infectieuses d'importance majeure pour la santé publique. Le cours discute également de la façon dont ce grave problème affecte les personnes partout à travers le monde et présente certains des efforts de la communauté sanitaire mondiale pour la contenir.
Ce cours, Résistance Antimicrobienne Partie 2, explique les principaux facteurs qui contribuent au développement et à la propagation de la RAM et les interventions disponibles pour remédier à ces facteurs. Ce cours traite également des antimicrobiens et du développement des vaccins, l'impact de la mondialisation et des changements sociaux sur la RAM, et des stratégies internationales pour contenir la RAM.
Objectif
Après avoir terminé ce cours, les apprenants pourront faire ce qui suit :
- Énumérer les principaux facteurs contribuant à l'AMR
- Récapituler les interventions courantes pour adresser l'AMR
- Décrire les rôles de divers intervenants pour contenir la RAM, notamment les prestataires de services de santé, les patients, les gouvernements et la communauté internationale
Crédits
Nous aimerions exprimer notre reconnaissance et remercier les experts techniques suivants pour avoir révisé le cours: Anthony F. Boni et Jim Shelton de l'USAID; et Martha Embrey et Kimberly Grimmick de MSH/PHT Group. Nous exprimons également notre reconnaissance pour la révision du cours, en particulier le test de connaissances / les sections de récapitulation, par Alison Corbacio de MSH / ASH et Kiley Workman, Claire Tindula et Tierra Butler (stagiaire) de MSH / SIAPS.
Durée
- 3 hours
Publié / Mise à jour
- Lundi, 9 November 2015
Les auteurs du cours:
Mohan P. Joshi, MSH/SIAPS
Malaika Ludman, MSH/SIAPS
Les gestionnaires de cours:
- Alexis Leonard, USAID