![A poster at a primary health center in Zanzibar promotes family planning. © 2005 Alfredo L. Fort, Courtesy of Photoshare. A poster at a primary health center in Zanzibar promotes family planning. © 2005 Alfredo L. Fort, Courtesy of Photoshare.](/sites/default/files/styles/medium/public/course-images/239-73.jpg?itok=Y4sdwdjY)
Les interventions de communication en matière de santé efficaces représentent un élément essentiel des programmes de santé publique.
La recherche montre que la communication interactive basée sur la théorie qui suit un processus prouvé de conception et de mise en œuvre peut augmenter les connaissances, changer les attitudes et les normes, et produire des changements dans un vaste éventail de comportements.
Ce cours vise à accroître la compréhension de l'apprenant des principes fondamentaux de la communication en matière de santé. Il inclut également des conseils pour gérer les projets de communication en matière de santé, une orientation sur la manière de déterminer la qualité des interventions et les documents, et des liens aux preuves de l'efficacité des programmes de communication en matière de santé.
Objectif
À la fin de ce cours, l'apprenant pourra :
- Apprécier le rôle de la communication en matière de santé dans la santé publique et le développement
- Comprendre les étapes clés dans le développement, la mise en œuvre et l'évaluation des interventions de communication de haute qualité en matière de santé
- Accéder à des ressources additionnelles pour la planification et l'orientation de la communication en matière de santé
Crédits
Nous sommes sincèrement reconnaissants de la contribution, de la créativité et du dévouement des nombreuses personnes qui ont consacré leur savoir-faire et leur temps à élaborer et réviser ce cours. Vos idées et études de cas ont fait de ce cours un outil pratique et flexible pour un apprentissage continu au sein des professionnels et universitaires du développement dans le monde entier.
Nous aimerions exprimer notre reconnaissance à Susan Rogers, Valerie Ucellani, Anouk Janssens-Bevernage, Andrea Ferrand, Gabrielle Hunter et Leanne Wolff pour leurs contributions à l'élaboration de ce cours. Nous aimerions également remercier les membres d'équipes à JHU∙CCP/K4Health et l'USAID qui ont travaillé à finaliser ce cours.
Nos remerciements tout particuliers à ceux et celles qui ont fourni les photos et les images graphiques qui illustrent ce cours - tout particulièrement TechChange qui a fournir un soutien technique graphique interactif. Les crédits des photos individuelles ou sources graphiques et une brève légende sont donnés dans l'image balise alt, qui apparaîtront sous forme de texte dans une boîte jaune lorsque vous passez la souris au-dessus d'une image à l'écran. La source graphique interactive apparaît sous l'image.
Durée
- 3 hours
Publié / Mise à jour
- Wednesday, 9 April 2014
Les auteurs du cours:
Antje Becker-Benton, FHI 360
Emily Bockh, FHI 360
Nan Lewicky, Independent SBCC Consultant
Zarnaz Fouladi, USAID
Hope Hempstone, USAID
Kim Ahanda, USAID
Les gestionnaires de cours:
- Lisa Mwaikambo, CCP
- Nandini Jayarajan, CCP