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Septicémie chez le nouveau-né

Infant being held

Trente-huit pour cent des décès avant l'âge de cinq ans surviennent dans la période néonatale, c'est-à-dire lors des quatre premières semaines de vie, ce qui représente environ quatre millions de décès par an, dont les trois quarts qui ont lieu dans la première semaine de vie. Environ 31 % sont dus aux infections.

Ce cours oriente le participant vers les questions clés de la prévention et du traitement des infections néonatales, en mettant l'accent sur la reconnaissance et la gestion des infections bactériennes dans les établissements périphériques et dans la communauté, ainsi que sur les questions de santé publique d'importance mondiale.

Objectif

À la fin de ce cours, le participant pourra :

  • Expliquer l'importance de l'infection chez le nouveau-né comme une cause de la mortalité néonatale
  • Énumérer les facteurs de risque pour l'infection chez le nouveau-né et discuter de la façon dont les nouveau-nés acquièrent une infection
  • Décrire les différences entre un nouveau-né et un nourrisson plus âgé pour ce qui est des infections, ainsi que certaines des difficultés à reconnaître l'infection chez le nouveau-né
  • Identifier les signes clés de la septicémie chez le nouveau-né
  • Énumérer les principales stratégies pour prévenir l'infection chez le nouveau-né
  • Énumérer certaines stratégies et approches pour le traitement des infections bactériennes chez le nouveau-né, dans les centres périphériques et dans la communauté
  • Expliquer des approches programmatiques possibles au niveaux de l'installation et de la communauté
  • Décrire des exemples de programmes clés pour prévenir et traiter la septicémie chez le nouveau-né

Crédits

Les auteurs du cours aimeraient remercier Don Thea, BUSPH, Department of Global Health pour avoir revu le cours et partagé ses réactions judicieuses. 

Merci à ceux qui ont développé et revu la première édition de ce cours en août 2009.

Auteurs du cours :

  • Indira Narayanan, BASICS Project
  • Goldy Mazia, BASICS Project 
  • James Wolff, BASICS Project

Examinateurs techniques :

  • Jim Shelton, USAID
  • Lily Kak, USAID
  • Paul Crystal, BASICS Project
  • Barbara Deller, ACCESS Project

Durée

  • 2 hours

Publié / Mise à jour

  • Wednesday, 22 Octobre 2014

Les auteurs du cours: 

  • Rachael Bonawitz, BUSPH, Center for Global Health and Development

  • James Wolff, BUSPH, Department of Global Health

Les gestionnaires de cours: 

  • Nandini Jayarajan, CCP
  • Lisa Mwaikambo, CCP

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