![A counselor talks with the mother of a new born about breastfeeding, infant health, and child nutrition practices at District Hospital of Chhindwara in the District of Madhya Pradesh, India. © 2013 Anil Gulati, Courtesy of Photoshare A counselor talks with the mother of a new born about breastfeeding, infant health, and child nutrition practices](/sites/default/files/styles/medium/public/course-images/36-211.jpg?itok=jgNN4em0)
Le cours aidera les agents de santé de l'USAID basés sur le terrain, les ressortissants de services étrangers et les partenaires du gouvernement américain à promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes dans les efforts de renforcement des systèmes de santé. À la fin du cours, l'apprenant comprendra comment les composants des systèmes de santé interagissent les uns avec les autres, comment le genre joue un rôle dans chaque composant des systèmes de santé et comment adresser des questions de genre dans les activités de renforcement des systèmes de santé pour améliorer les résultats médicaux et sociaux.
Ce cours examinera les considérations de genre pour chacun des six composants des systèmes de santé décrits dans le modèle des systèmes de santé de l'Organisation mondiale de la Santé. Nous explorerons également les façons de promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes de sorte que les systèmes de santé puissent mieux répondre aux besoins de santé des femmes, hommes, jeunes filles et jeunes garçons. Chaque section du cours commencera par discuter et illustrer les questions de genre qui affectent un composant particulier des systèmes de santé, puis proposera des solutions pour adresser ces questions et renforcer les systèmes de santé.
Ce cours envisagera certaines des normes liées au genre qui influent le comportement de santé, la prise de décisions en matière de santé et la fourniture et l'utilisation des soins de santé. Nous mettrons en valeur des exemples programmatiques qui illustrent les aspects de l'égalité des sexes et de l'autonomisation des femmes dans le renforcement des systèmes de santé.
Nous recommandons que les apprenants aient une certaine expérience en renforcement des systèmes de santé. Les apprenants devraient compléter le cours préalable Gender and Sexual and Reproductive Health [Genre et Santé sexuelle et reproductive] 101 avant de suivre ce cours.
Veuillez noter que les apprenants peuvent compléter un cours au cours de plusieurs visites et reprendre à tout moment où ils se sont arrêtés.
Objectif
À la fin du cours, les apprenants pourront :
- Expliquer les intersections entre l'égalité des sexes, l'autonomisation des femmes et le renforcement des systèmes de santé.
- Décrire les composants des systèmes de santé et leurs considérations de genre.
- Décrire les interventions clés pour promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes dans le renforcement des systèmes de santé.
- Citer des exemples des multiples interactions dynamiques parmi les composants de systèmes de santé qui entraînent des résultats de systèmes de santé et de genre positifs.
Crédits
L'auteur aimerait remercier Taroub Faramand (WI-HER) et Jennifer Pendleton (Futures Group) pour leur assistance substantielle dans les réunions de rédaction sur la prestation de services et la gouvernance. L'auteur aimerait également remercier les personnes suivantes (par ordre alphabétique) pour avoir contribué au contenu et avoir fourni une revue et des commentaires précieux :
Michal Avni, USAID ; Peggy D'Adamo, USAID ; Abigail Donner, Abt Associates; Shelah Bloom, MEASURE Evaluation ; Abby Cannon, MEASURE Evaluation ; Gloria Coe, USAID ; Jessica Fehringer, MEASURE Evaluation ; Thobekile Finger, USAID/Afrique du Sud ; Diana Frymus, USAID ; Temitayo Ifafore, USAID ; Joan Kraft, USAID ; Caitlyn Lutfy, WI-HER ; Elisabeth Rottach, Futures Group ; Diana Santillan, USAID ; Lois Schaefer, USAID ; Erin Seaver, USAID ; Susan Settergren, Futures Group ; James Shelton, USAID ; et Peter Waithaka, USAID/Kenya.
Durée
- 2 hours 30 minutes
Publié / Mise à jour
- Wednesday, 18 juin 2014
Les auteurs du cours:
Constance Newman, CapacityPlus, IntraHealth International
Les gestionnaires de cours:
- Crystal Ng, CapacityPlus, IntraHealth International
- Ann Yang, CapacityPlus, IntraHealth International
- Nandini Jayarajan, CCP
- Lisa Mwaikambo, CCP
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