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Programmes de développement de la petite enfance pour les jeunes enfants vulnérables

Swaddled baby girl. Source-CARE.

Les preuves ont montré l'importance des soins intégrés pour promouvoir un développement optimal de l'enfant. Adresser seulement un domaine du développement sans les autres peut empêcher aux enfants d'atteindre leur plein potentiel de développement. Ce cours offrira aux apprenants une compréhension de l'importance de fournir des soins intégrés pour les jeunes enfants vulnérables, en particulier dans le contexte du VIH, et discutera des composants et étapes clés des programmes ECD intégrés.

Le cours sur les Programmes ECD intégrés pour les jeunes enfants vulnérables est le deuxième cours des six cours dans la série ECD qui vise à engager le personnel des organismes de mise en œuvre impliqués dans les programmes ECD existants, en se concentrant sur les enfants vulnérables affectés par le VIH, ou en affrontant d'autres défis tels que la pauvreté chronique, le déplacement ou le conflit.

La série ECD est basée sur le Essential Package: Holistically Addressing the Needs of Young Vulnerable Children and Their Caregivers Affected by HIV and AIDS, qui a été développé par l'Inter-Agency Taskforce on HIV et ECD mené par Save the Children et CARE en collaboration avec le Consultative Group on Early Childhood Care and Development, les Centers for Disease Control et le ChildFund avec le financement de la Conrad N Hilton Foundation.

Objectif

À la fin de ce cours, l'apprenant pourra :

  • Reconnaître la nécessité des soins intégrés pour le développement de la petite enfance [early childhood development] (ECD) et son importance pour une croissance et un développement optimaux
  • Comprendre pourquoi les soins intégrés pour l'ECD sont particulièrement importants dans le contexte du VIH
  • Identifier et expliquer les composants principaux de l'intégration (santé, nourriture et nutrition, soins et développement, droits et protection, et renforcement économique)
  • Décrire les divers exemples de la manière dont ces composants peuvent être intégrés dans les programmes d'ECD pour les jeunes enfants vulnérables 
  • Décrire les étapes clés dans les programmes ECD intégrés

Crédits

Les auteurs du cours aimeraient remercier les examinateurs techniques suivants pour leur précieuse contribution :

  • Adele Clark, Catholic Relief Services
  • Colleen Farrell, Save the Children
  • Maury Mendenhall, USAID
  • Lynette Mudekunye, REPSSI
  • Nicole Richardson, Save the Children
  • Shannon Senefeld, Catholic Relief Services
  • Janet Shriberg, USAID

Durée

  • 2 hours

Publié / Mise à jour

  • Vendredi, 6 September 2013

Les auteurs du cours: 

  • Ann M. DiGirolamo, CARE

  • Banthida Komphasouk, CARE

  • Swathi Sekar, CARE

  • Camille Smith, CDC

  • Kendra Blackett-Dibinga, Save the Children

Les gestionnaires de cours: 

  • Lisa Mwaikambo, CCP

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