La capacité d'un enfant à atteindre les différentes étapes de développement dépend d'un certain nombre de facteurs dont la santé de l'enfant, le bien-être de la personne qui s'en occupe et l'environnement de cette dernière dans lequel l'enfant est élevé. L'Essential Package (EP) favorise le suivi et l'évaluation aux trois niveaux de sorte que les gestionnaires de programmes pourront identifier les endroits ayant besoin de changements et comment mieux prioriser les interventions de sorte que les enfants puissent atteindre leur potentiel de développement. Ce cours explore les trois niveaux de suivi et d'évaluation (M & E) établis dans l'EP et favorise un agenda M & E partagé pour les programmes ciblant les jeunes enfants vulnérables.
Ce cours est le dernier des six cours dans la série Early Childhood Development (ECD) qui vise à engager le personnel des organismes de mise en œuvre impliqués dans les programmes ECD existants, en se concentrant sur les enfants vulnérables affectés par le VIH, ou affrontant d'autres défis tels que la pauvreté chronique, le déplacement ou le conflit.
La série ECD est basée sur l'Essential Package: Holistically Addressing the Needs of Young Vulnerable Children and Their Caregivers Affected by HIV and AIDS, qui a été développé par l'Inter-Agency Taskforce sur le VIH et l'ECD dirigé par Save the Children et CARE en collaboration avec le Consultative Group on Early Childhood Care and Development, les Centers for Disease Control et ChildFund wavec le financement de la Conrad N Hilton Foundation.
Condition préalable suggérée : Si vous débutez en matière de M & E, les auteurs du cours vous recommande de suivre le cours Fondamentaux du M & E pour vous familiariser avec certains concepts et définitions de base du M & E.
Objectif
À la fin de ce cours, l'apprenant pourra :
- Comprendre le cadre M & E EP
- Décrire la signification du suivi aux niveaux du bien-être de l'enfant, du bien-être de la personne qui s'en occupe et de l'environnement de cette dernière
- Expliquer comment le cadre M & E EP est lié aux composantes
- Identifier les indicateurs spécifiques pour la mesure aux niveaux du bien-être de l'enfant, du bien-être de la personne qui s'en occupe et de l'environnement de cette dernière
- Identifier les outils spéciaux utilisés pour supporter la mesure du développement des enfants
- Comprendre comment les données M & E peuvent être utilisées pour la prise de décisions, la planification et l'apprentissage des programmes
Crédits
- Adele Clark, Catholic Relief Services
- Colleen Farrell, Save the Children
- Cephas Goldman, USAID/Afrique du Sud
- Elizabeth Kariuki, Pact
- Anita Sampson, USAID/Afrique du Sud
- Janet Shriberg, USAID
- Pablo Stansbery, Save the Children
Durée
- 2 hours 45 minutes
Publié / Mise à jour
- Vendredi, 6 September 2013
Les auteurs du cours:
Kendra Blackett-Dibinga, Save the Children
Les gestionnaires de cours:
- Lisa Mwaikambo, CCP
Cours associés
- Éléments fondamentaux M & E
- Introduction au Développement de la petite enfance
- Programmes de développement de la petite enfance pour les jeunes enfants vulnérables
- Amélioration de la vie des jeunes enfants vulnérables et des personnes qui s'occupent d'eux
- Considérations spéciales pour les jeunes enfants hautement vulnérables et ceux qui s'en occupent
- Création d'un environnement favorable pour les jeunes enfants vulnérables et ceux qui s'en occupent